熟悉泰國影視的觀眾，對於其有關青春校園學生元素的作品應該都不會太陌生。例如連拍三季的《荷爾蒙》（Hormones: The Series）與目前正在連載的《競技少年四部曲》（Project S: the series），都是泰國青春校園學生元素的代表作品，不僅編劇內容涵富多元議題，也未淪為對青少年說教的刻板作品。同時，兩部作品中也有許多共同出現的角色，讓觀眾有更深的印象。

　　泰國今年的電影作品《模犯生》（Bad Genius），更深掘校園學生的元素，將影片重心放在資優生協助同學作弊的情節。此外，電影中飾演Bank和Pat的演員，也有參與上述兩部戲劇，有接觸相關作品的觀眾應該對於參與演員都感到熟悉。

　　《模犯生》同樣以校園學生元素作為題材，也起用相關演員，雖是如此，但細掘影片的情節、內容與呈現方式，都在設定上有呈現變異，與過往青春校園片仍有作出十足的區隔，成為一部不落入俗套的好作品。

　　過往泰國影視，重點通常不太放在資優生身上，即使部分作品有資優生的設定，但似乎與內容主軸關係較小。《模犯生》則以資優生Lynn作為主角，一反往常的是，Lynn並非刻板拘謹不敢惹事而無法突出性格的好學生，而是高度聰穎與反應迅速的縝密思考者。同時，Lynn又有願意幫助自己朋友的熱切心腸，因此也讓她意外踏上協助同學作弊的道路。對於一般正規以資優生作為主述的校園學生片而言，資優生角色設定上的變異，不可不說是顛覆大多觀眾的閱聽印象。

　　比較起來，另一位作為輔助的主角Bank，正直而認真、同時來自底層家庭的設定，可能才是大家既定印象的資優生角色。有趣的是，編劇讓這兩位資優生成為同時競合，甚至是在兩人的無心之下，大為干擾對方的人生變化，深化成更緊密的合作關係。這樣的休戚與共，並非源於單純情感的依賴，而是真正藉由情節來推動角色的行動，此處也可以看出編劇的巧妙，特別是影片中後段Lynn無意影響到Bank的人生，更成為影片情節中一大亮點與高潮。

　　兩位資優生主角與另兩位配角，也正好形成明顯的貧富差距。Lynn與Bank雖然方式各異，但都是在以自己的能力減輕家中負擔，並試圖以教育想要改善自身家庭環境。影片中並未多加著墨，特別是在兩位資優生主角所面臨的處境和抉擇，似乎也暗含抨擊現實社會教育體制的些許意味，質疑傳統觀念中依賴教育所促成社會階級流動變異，在當代是否還是一個這麼樂觀的希望。

　　另外，在拍攝的呈現上，《模犯生》也跳脫校園片的手法，不再是青春無敵的陽光元素，而變異成更傾向鬥智的風格。本片在剪接上也非常緊湊，在影片前期Lynn協助Grace考試的時候即可窺見一斑。在影片中後期男女主角與男女配角通力合作的片段中，節奏也非常明快，讓一件似乎無關緊要的作弊小敘事情節，上升成讓觀眾緊張且目不轉睛的大敘事風格。導演也不忘在劇情的張力極致之時，穿插緩和節奏而不突兀的笑點，如影片中後期Lynn的父親前往質問Pat與Grace的部分，也讓整部影片的可看性與豐富性更高。

　　影片中有很多令人印象深刻的表現方式，例如透過鋼琴的手勢變成一種暗號，這種方式也在剪接與音樂上同時呈現，掌握得宜而不顯粗糙。另一方面，本片大概是少數幾乎不帶感情的學生元素影片，雖然有觸及到愛情（Pat和Grace）、友情（Lynn和Grace），但劇情的推演中，並未透露出深刻交好的情感，也讓此片在過往校園片中有著獨特的表現。本片透露情感的部分，反而是男女主角制式化幾乎沒有什麼交流的互應中，在影片後半段的呈現，卻有著一種非關言語卻能感同身受的意境。當然，另一部份明顯流露的父女之情，雖然畫面不多，但也添增本片（特別是看似冷靜的女主角）的情感元素。

　　除去部分觀眾可能偏好高科技特效的大場面電影，《模犯生》雖然是以可能受限的校園為題材，但在編劇與呈現風格卻有著突出的效果，而不受限於學生或校園的限制，也沒有浮濫的友誼或親情，無論在角色、劇情、拍攝與剪接都在既往類型上力求突破，而能得到水準之上的效果。也因此，《模犯生》成為一部我願意推薦其他人觀看而相信不會有太大爭議的好作品。

電影資訊

《模犯生》（Bad Genius）－Nattawut Poonpiriya，2017