2007年2月26日，我讀建中。這天是高三下開學的第一天，也是大學學測發成績單的日子。背負著非考滿級分申請上台大醫學系不可的期望，我一早就去圖書館開電腦查成績─74級分。沒有滿級分，註定無法通過申請台大醫學系的門檻。

　　「那就考指考吧。」雖然我從高一就以指考戰士自居，但是不能透過申請進入大學，還是讓我非常失望。全家瞬間壟罩在一股低氣壓之中，而我則拿出一本物理模擬考題繼續練習，想藉由不斷練習考題來轉移心中糾結的情緒。

　　幾天之後的生物課，在模擬考結束的下午，老師播放了一部電影《羅倫佐的油》。我抱持著剛考完模擬考不妨放鬆心情的態度觀看，沒有想到，這部電影把我對於科學的熱情再度燃燒起來。

　　這部電影紀錄一件真實故事：主人翁羅倫佐罹患一種極為罕見的神經退化性疾病，稱作ALD（Adrenoleukodystrophy，腎上腺腦白質失養症）。患者在兒童時期會發病，體內一些長鏈脂肪酸異常的堆積，造成腦部神經細胞被破壞，引發一系列症狀。在羅倫佐的年代，才剛發現這種病，對於這種疾病的發生不甚了解，遑論提出任何有效的治療方式。故事敘述羅倫佐的父母，嘗試了各種可能的方式拯救孩子的性命，包括尋找醫治神經疾病的權威醫生，以及參加可能的實驗療法。可惜在當時，就算是醫學專家仍然在瞎子摸象，對這種疾病的瞭解相當有限，羅倫佐的病情也持續惡化。

　　這個時候，羅倫佐的父親理解到常規的醫療無法幫助自己的小孩，他便開始待在圖書館學習各種醫學知識，搜尋各種文獻，企圖找出可能的治療方式。他還連絡基金會，也想辦法集合那個領域的醫學專家們來共同研究。但是因為羅倫佐的父母沒有醫學學位，在整個過程中不斷受到各種懷疑和阻礙。在羅倫佐的父母努力不懈之下，終於找出一種飲食療法，稱作「羅倫佐的油」。這種療法可以有效阻止病情惡化，造福許多患者，他們同時把這個療法的專利所得拿來設立一個研究計畫，要解開神經髓鞘再生的秘密。

　　電影裡面，羅倫佐的父母那種「天下無難事，只怕有心人」的傻勁，非常地激勵我。那時，我似乎覺得自己和羅倫佐的父母一樣，發現前面的道路一片漆黑，看見了機會，但是又抓不住；抓住了機會，不久卻又發現希望再度破滅。

　　我在校園散步，徘徊在圖書館的書架間，拿起一本本的書隨意地翻閱，但是心中不斷想起過去的日子如何被大大的期待，同時自己是如何充滿自信。在申請入學失敗的那刻，好像全部破碎了！一切都回到了原點，我必須重新開始。羅倫佐父母的精神，讓我很快地整理情緒，回復念書的步調。同時，這部電影激起了我對神經科學的好奇，讓我很想趕快考進台大醫學系研究這些學問。我班上的同學看我很熱血的向前衝，問我以後想幹什麼？我說，我以後想研究神經退化疾病！說得是多麼肯定，毫不懷疑！

　　經過幾個月的努力，總算如願考上台大醫學系。我一進大學就努力學習，朝向原本的目標前進。大一的寒假，參加了一位知名神經退化疾病教授的研究團隊接受指導。我拚命吸收所有可能學習到的知識，努力地做實驗。我在實驗室操作動物實驗、製作標本、進行各種顯微切片的觀察。為了提高某種神經纖維的數量計算準確度，我還設計了一個新的切片製作方式和計算方法。我常常整日工作，第一個進實驗室做實驗，忙到最後一個離開。沒有做實驗的時候，就在讀文獻。我常覺得，我就像羅倫佐的父母，是生來要解決重要問題的。

　　所有的東西，好像是那麼地順利，幾乎沒有人懷疑。當時的我，也沒有懷疑過，我將成為一位神經生物學家。

　　然而，在我的醫學系生涯進入第三年，真正的修了解剖學這些科目之後，我發現，事情好像不是起初想像的那樣。堆積如山的醫學原文書和專有名詞塞爆我的腦袋，再也沒有辦法自由的探索科學，思考問題。從那之後，我漸漸領悟，其實我並不適合讀醫學，我念得很痛苦。這時候我跑去數學系和物理系聽課，意外發掘真正的興趣是在純粹的數學和理論物理。原來，過去的一切只是泡影，我並不真的想變成神經生物學家，但是若要變成理論物理學家呢？這個夢，似乎也離我很遠。

　　我是不是又回到從前那樣，前途一片渾沌，渺小的我卻想一探究竟？當我再次踏上勇敢的那一步，我知道，羅倫佐父母的那種勇氣和毅力，早已深深刻畫在我心中。又經過兩年的學習，如今的我，已經決心踏進理論物理的聖殿。當年的我，一心要成為神經生物學家，探索人體的奧秘，如今卻轉向去研究宇宙的未解之謎。看似充滿曲折與衝突，可是本質上，似乎也沒有什麼不同吧。